“El impacto de la cultura popular en mi formación”

Publicado en General el 28 de Noviembre, 2006, 22:58 por Antonio

Los medios culturales me han influido de muchas maneras, ya que forman parte de mi vida diaria y sin darme cuenta pues los utilizo como son el Internet, las computadoras, la música, los periódicos, la radio, el cine, etc.; puesto que de ellos  siempre tomo parte de lo que llevo digamos que ala practica todo esto es por que en nuestra cultura siempre utilizamos de algún modo estos medios culturales.

 

Tienen una gran importancia en nuestra cultura por que sin ellos no podríamos enterarnos de cómo funciona nuestro país, el como esta la economía del mismo entre muchas cosas mas y pues en algunos casos como lo es la música expresa el sentir de la gente y es como uno saca lo que no puede decir libremente yo creo que es por eso que existen y que son muy importantes sin ellos no sabríamos nada de lo que acontece al país.

 

Nosotros los mexicanos somos muy adaptables a estos medios yo creo que si nos enfocáramos solo a uno de estos como podría ser la música, el periódico entre otros podríamos ser mucho mas capaces de resolver nosotros mismo la problemática del país o por lo menos ser mas organizados y mucho mas cooperativos y de alguna manera el país crecería y con el turismo pues mucho mas ya que este necesita de estos medios para difundirse.

Ensayo "Proyeccion Profecional" a 5, 10 y 20 años

Publicado en General el 31 de Octubre, 2006, 10:44 por Gaia00

Ensayo “Proyección Profesional” visión a 5 años

 

Bueno pues en 5 años seré uno de los mejores licenciados en turismo ya que habré de poner mis ideas en lo que es el nuevo plan para dirigir el turismo, no obstante estaré por empezar mi nueva carrera como chef ya que estudiare y me especializare para así poder cumplir uno de mis sueños, bueno no me quejo tengo un buen trabajo y soy muy reconocido pero eso no me complementa del todo, es por eso que empezara una carrera nueva y de ahí empezaran mis nuevos planes a futuro ya que a eso si me dedicare todo lo que me resta de vida, fue muy padre el que reconocieran mi esforzó en tan poco tiempo es por eso que escribiré un libro el cual hablara de cómo fue mi vida y mis logros espero y en un futuro pueda ganar un premio por ello.

Todo esto lo conseguiré con esfuerzo y trabajo forzado sin que me deje guiar por otras cosas me enfocare solo a lo que realmente me gusta y es así como lograre ser reconocido.

 

Visión a 10 años

 

Por haber escrito el libro “las maravillas de la vida en el turismo” el licenciado José Antonio Bautista Hernández pasara a decir unas palabras antes de que le entreguen el premio por su grandioso libro, bueno compañeros lo único que puedo decir es muchas gracias y nunca se den por vencidos ya que con esfuerzo se logra lo que uno quiere en esta vida véanme  a mi  provengo de una familia humilde y mírenme es fantástico lo que uno puede hacer además me siento orgulloso de mi mismo por que hace dos años concluí mi carrera como chef y créanme estoy fascinado por que trabajo en Europa y además estoy empezando a escribir un libro acerca de la comida de México ya que aun sin vivir aquí en México no me olvido por que de aquí soy yo, bueno el libro que realizo saldrá en unos cuantos meses no se preocupen ya que con este libro que acaba de ser ganador me tarde mas de 5 años pero fue maravilloso el ir escribiéndolo, sin mas me despido y les deseo mucha suerte gracias, gracias mil gracias.

 

En el periódico sale la noticia de que soy el mejor chef que tiene México y es por eso que me mandan a concursar por mi país esto sucede en Europa y vaya mi sorpresa al ver a tanto chef y de los mejores, pero eso no me impacto ya que estoy seguro de que yo puedo y como lo dije pude todo esta en silencio dirán los resultado, todo esta en suspenso y el ganador es…. Anunciaban  y todos quien es el ganador es…. el licenciado José Antonio Bautista Hernández por haber preparado el mejor banquete y la sorpresa de todos proveniente de México se lleva el primer lugar, todos se abalanzan y me felicitan de ahí mi nombre en todos los periódicos de Europa y de toda América.

Desde ese momento supe que mis sueños estaban realizados pero no sabia que vendría más adelante...

 

Visión a 20 años

 

Por todo lo que me resta de vida me la pase escribiendo y ganando premios y mas premios pero lo que hice en esto 20 años fue que logre inventar nuevas recetas con ingredientes que no se utilizaban mucho cuando yo tenia 20 años y eso me trajo beneficios ya que logre tener mi propia cadena de restaurantes en los mejores zonas de México y de Europa, a los 39 años me premian por ser quien realizo nuevas recetas y que reconoció  a México como dueño de esta mismas también logre  tener una cena con el presidente de México el cual me agradeció y me felicito por mi éxito y por el llevar el nombre de México en alto.

 

Todo esto lo logre gracias al apoyo de mi familia, amigos y compañeros que nunca me dejaron solo en el camino y al estudio que sin el no seria lo que soy bueno también los regaños y los consejos fueron de gran ayuda

Ciencias que tengan que ver con historia de la cultura

Publicado en General el 5 de Octubre, 2006, 0:55 por Gaia00

Ciencias que tengan que ver con historia de la cultura

Ciencias sociales: son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales.

Antropología: es la ciencia que estudia al ser humano bajo un enfoque holístico.

Economía: es una ciencia  que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.

Educación: es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Ciencia política: es la ciencia social que estudia la política en sus diversas dimensiones.

Psicología: es el estudio del comportamiento de los organismos individuales en interacción con su ambiente.

Filosofía: es un campo de estudio que se encarga de la investigación, análisis y creación de ideas en general, abstractas o en un nivel fundamental.

Religión: creencia concerniente a lo sobrenatural, sagrado, o divino y a los códigos morales, prácticas, rituales, valores e instituciones relacionadas a dicha creencia.

Ciencias naturales: son ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Las ciencias naturales estudian los aspectos físicos y no humanos del mundo.

Astronomía: el estudio de los objetos celestes y fenómenos que suceden fuera de la atmósfera terrestre.

Biología: el estudio de la vida.

Ecología: el estudio de las relaciones entre los seres vivos y el entorno.

Zoología: es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales.

Geología: es la ciencia que estudia la forma interior del globo terrestre, la materia que lo compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que estas han experimentado desde su origen, y la colocación que tienen en su actual estado.

Geografía: es la ciencia que estudia la superficie terrestre y las sociedades que la habitan.

Física: el estudio de los constituyentes últimos del universo, las fuerzas e interacciones y las relaciones entre éstas.

Química: el estudio de la composición, propiedades y estructura de las sustancias y de las transformaciones que sufren.

Ciencias formales: son aquellas ciencias que establecen el racionamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente humana; su método de trabajo es el lógico inductivo, con todas sus variantes.

Lógica: Es la ciencia filosófica sobre el pensamiento que estudia las leyes del desarrollo "de todas las cosas materiales, naturales y espirituales".

Matemáticas: es el estudio de patrones en las estructuras de entes abstractos y en las relaciones entre ellas.

RESUMEN DEL LA EXPOSICION DE GRECIA HELENISTICA

Publicado en General el 5 de Octubre, 2006, 0:21 por Gaia00

RESUMEN DEL LA EXPOSICION DE GRECIA HELENISTICA

 

 

Los historiadores distinguen entre el Periodo Helénico, en el que la preponderancia política la tenían las ciudades de la Grecia continental y el Periodo Helenístico, que tradicionalmente se acepta que empezó tras la muerte de Alejandro

 

La religión la diosa Tique y el dios greco egipcio Serapis.

 

Escuelas filosóficas: CÍNICOS - CIREANICOS

 

La arquitectura helenística muestra progresos evidentes sobre el período anterior. 

 

El periodo Helenístico invita al espectador a "dar la vuelta" a la estatua.

 

Historia – Heródoto

 

Matemáticas – Pitágoras

 

Medicina – Hipócrates

 

Filosofia – Aristóteles, Platón y Sócrates

 

CuEsTiOnArIo PaRa El PrImEr PaRcIaL

Publicado en General el 24 de Septiembre, 2006, 18:46 por Gaia00

CUESTIONARIO PARA EL PRIMER PARCIAL

 

1. Citar tres conceptos de cultura (Hay que indicar autor, libro, página).

El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.

* Una definición simple de cultura, seria que son todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinadas. Como tal incluye costumbres, practicas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista podríamos decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano que resultan útiles para su vida cotidiana

* Para Garza Cuellar, la cultura puede ser definida en un sentido amplio, como todo lo cultivado por el hombre, ya que comprende el total de las producciones humanas, tanto en el ámbito material (como, por ejemplo, los productos del arte y la técnica) así como en el espiritual (donde se mencionan las ciencias, el arte y la filosofía).

* Bell, la define como “un proceso continuo de sustentación de una identidad mediante la coherencia lograda por un consistente punto de vista estético, una concepción moral del yo y un estilo de vida que exhibe esas concepciones en los objetos que adornan a nuestro hogar y a nosotros mismos, y en el gusto que expresa esos puntos de vista

 

2. Elaborar su propio concepto de cultura:

En general podemos decir que la cultura es una forma de vida dentro de una sociedad ya que se adoptan reglas expresiones, costumbres, etc. que son características de la misma.

 

3. Explicar la relación entre Historia y Cultura:

Tienen gran relación ya que la cultura en general es la forma de vida de una sociedad y la historia es la que nos trasmite el relato de los hechos pasados  de las culturas existentes.

 

4. Explicar la relación entre Sociología y Cultura:
 Sociología es la ciencia social que estudia la sociedad, acción social y los grupos que lo conforman.

Las dos se pueden relacionar por que estudian el comportamiento y costumbres de las sociedades que se crean a lo largo de los años

 

5. Explicar la relación entre Antropología y Cultura:

La antropología es la ciencia social que estudia al ser humano bajo un enfoque holístico  y la cultura da las experiencias vividas por los seres de la época que se estudie

 

6. Explicar la relación entre Filosofía y Cultura:

Necesitamos de la filosofía para poder crear una cultura ya que la filosofía es un pensamiento y la cultura seria como experiencia que queda marcada en la historia.

 

 

 

7. Explicar la relación entre Ética y Cultura:

Ética es la rama de la filosofía que estudia los fundamentos de lo que se considera bueno, debido o moralmente correcto. Su relación seria  dentro de las culturas siempre debe de haber una regla de ética.

 

8. Explicar la relación entre Estética y Cultura:

La Estética es la ciencia del arte y la belleza. Más formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte. Su relación es en al cultura siempre existirá el arte en las cultura y la belleza y es ahí donde entra el estudio de la estética.

 

9. Explicar la relación entre Geografía y Cultura:

Geografía es la ciencia que estudia la distribución y la disposición de los elementos en la superficie terrestre y las sociedades que lo habitan. Su relación seria que pues cada cultura se sitúa en un espacio geográfico.

 

10. Explicar el concepto y divisiones de la Filosofía:

La filosofía es un campo de estudio que se encarga de la investigación, análisis y creación de ideas en general, abstractas o en un nivel fundamental Sus divisiones son las siguientes:


-Filosofía tradicional (escolástica).

-Filosofía de la cultura.

-Materialismo dialéctico.

-Fenomenología.

-Filosofía analítica.

-Estructuralismo.

 


11. Explicar el concepto de Religión:

Acto o representación explícita por la cual el individuo cree demostrar su reconocimiento de la existencia de uno o varios dioses que tienen poder sobre su destino, a quien obedece, sirve y honra, creencia hacia algo sobre natural, sagrado o divino.

 

12. Explicar el concepto de Arte y su división:

Arte es la aplicación de la habilidad y del gusto a la producción de una obra según principios estéticos.

El Arte es el acto o la facultad mediante la cual el hombre imita o expresa y crea copiando o fantaseando, aquello que es material o inmaterial, haciendo uso de la materia, la imagen, el sonido, la expresión corporal, etc., o, simplemente, incitando la imaginación de los demás.

 

13. Explicar el concepto de ciencia y su división:

Conjunto de conocimientos ciertos y verdaderos que se prestan a la comprobación.

 

 

14. Explicar el concepto de Tecnología:

Proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y comprensión del entorno material. Entonces la tecnología va cambiando conforme el hombre crea más cosas nuevas y modernas.

 

15. Explicar en forma breve el origen del hombre:

Para conocer el origen del hombre se tienes distintas opiniones. Una de ellas es la científica que asegura que el hombre evolucionó del mono que se tuvo que ir adaptando al medio que cambiaba constantemente. Desde que tuvieron la capacidad de andar erguido sobre los dos pies, hace unos 4 millones de años, desarrollaron un cerebro complejo con la capacidad de fabricar y utilizar herramientas y el lenguaje, así como el arte y la diversidad de cultura. El otro punto de vista es el religioso que explica que Dios creó un hombre y una mujer desde un principio y estos se reproducieron y fueron creando y descubriendo nuevas formas de vivir.

 

16. Explicar a organización económica, política y social del paleolítico:

Los primeros hombres apenas sabían cazar, vivían de la recolección de vegetales comestibles (tubérculos, raíces, cortezas y brotes tiernos, frutas y semillas); de capturar pequeños animales (insectos, reptiles, roedores, polluelos, huevos...) y de animales muertos o enfermos que encontraban (carroña, sobre todo). Después ya cazaban, pero su verdadera base alimenticia siguió siendo la recolección y la carroña o las capturas oportunistas y con trampas. Aprendieron a pescar por medio de por medio de arpones, redes o anzuelos.

Los humanos se agrupaban en clanes de 25 a 50 miembros (en cualquier caso grupos de carácter tribal, típico de la sociedad primitiva), formados por varias familias (varios clanes formaban una tribu, los miembros de la tribu comparten lazos de parentesco, el idioma y las tradiciones). Aunque los clanes no tenían un poblado fijo, tenían un territorio propio (de unos 100 Km. de diámetro), por el que se movían según las estaciones; de vez en cuando contactaban con clanes de la misma tribu y se intercambiaban regalos y algunas personas elegían pareja.

No existía algún tipo de política. Sino que el liderazgo no implicaba privilegios, ni era vitalicio o hereditario. La igualdad social es la única opción en una economía en la que no existen los excedentes, en la que no se puede acumular riqueza. No hay señales de conflictos bélicos, tampoco había motivos, ya que la densidad de población era mínima.

 

17. Explicar la organización económica, política y social del neolítico:

Se hicieron agrícolas y sedentarios. Se sabe de la siembra, recolección y almacenaje de cereales, y se sabe que domesticaron algunos animales, y entre ellos, el primero, el perro. Se construyeron poblados de casas de adobe, con cubierta plana, aproximadamente rectangulares en medianería, sin calles y con entrada por la cubierta. El desarrollo de la ganadería da lugar a la trashumancia y a los contactos relativamente frecuentes con gentes de otras tierras, existiendo una mayor intercomunicación entre las diversas tribus. Para las hachas y otros instrumentos se utilizan la piedra pulida y los útiles y algunas herramientas se fabrican frecuentemente con hueso. Aparecen también útiles de obsidiana.

Existía un jefe del grupo que dirigía a los hombres que tenían que servir de guerreros creyéndose de gran importancia política, pero solo eran para representaciones religiosas. A veces incluían a las mujeres, niños, ancianos, adolescentes, hechiceros y sus ayudantes, centinelas, y otros.

Aunque ya habían aumentado en número, seguían juntándose colonias pequeñas de familias en las que los hombres cuidaban a los demás de los animales que seguían siendo peligrosos.

 

18. Mencionar las principales aportaciones artísticas del paleolítico:

Se han encontrado asentamientos con rasgos como puntas de flecha con aletas y unas extrañas placas pintadas. Además el arte rupestre de las cuevas está situado en lugares poco accesibles y presentan a animales en posiciones muy distintas, con mezcla de especies muy diversas (bisontes, ciervos y caballos mayoritariamente), a muchas veces superpuestas y con muestras de haber sido golpeadas. En muy pocas ocasiones se observan figuras humanas.

 

19. Mencionar las principales aportaciones artísticas del neolítico:

En lugar de las minuciosas representaciones fieles a la naturaleza, plenas de cariño y paciencia para los detalles del modelo correspondiente como en el paleolítico, encontramos por todas partes signos ideográficos, esquemáticos y convencionales, que indican más que reproducen el objeto. El arte neolítico tiende a ahora a fijar la idea, el concepto, la sustancia de las cosas, es decir a crear símbolos en vez de imágenes.

El cambio de estilo que conduce a estas formas de arte completamente abstractas depende de un giro general de la cultura, que representa quizá el corte más profundo que ha existido en la historia de la humanidad.

Del neolítico se conservan grandes monumentos megalíticos, entre ellos:

·   Los menhires: Monolitos verticales ocasionalmente antropomorfos, con los que se hacía culto al sol.

·   Los dólmenes: Sepulturas construidas con dos o más piedras verticales cubiertas por una losa horizontal.

·   Los crómlechs: Conjuntos de menhires y dólmenes de forma circular que solían tener carácter religioso.

Además en este periodo se desarrolló un estilo de pintura rupestre en la zona levantina de la Península Ibérica basado en la pintura de escenas de caza en rocas al aire libre, con representaciones esquemáticas de figuras humanas.

 

20. Mencionar las principales aportaciones tecnológicas en el paleolítico:

La industria lítica, de refinamiento y diversidad de utensilios, se complementa con instrumentos de hueso, cuerno o marfil decorado y bastante sofisticado, como los propulsores o los arpones. También se percibe un importante avance en aspectos culturales (objetos artísticos, adornos, pinturas, etc.) y espirituales (enterramientos, ajuares funerarios, pequeñas esculturas, etc.).

 

 

21. Mencionar las principales aportaciones tecnológicas en el neolítico:

Un descubrimiento de capital importancia para la vida del hombre, y que tuvo un desarrollo muy rápido, es la alfarería. Permitió la construcción de recipientes para líquidos y facilitó enormemente la vida del hombre, que ya no necesitaba estar permanentemente en las cercanías del agua, o realizar a menudo largos recorridos para abastecerse, pues almacenaba el agua, y también granos, semillas, productos molidos, etcétera, en los recipientes de alfarería. Solo necesitaba desplazarse periódicamente para renovar el abastecimiento de la cantidad consumida desde el suministro anterior.

Antes se usaban calabazas vacías (que podían contener agua pero no podían ponerse al fuego) y cestos de mimbre (que no podían contener agua). Posteriormente estos recipientes de mimbre se impermeabilizaron con la arcilla seca al sol o cocida al fuego. Más tarde aprendieron a dar la forma a la arcilla con un esqueleto de mimbre muy simple y luego sin esqueleto. La forma era a menudo de calabaza y las dimensiones parecidas al cesto de mimbre.

La cerámica de la época inicial es de la llamada cardial, con incisiones de diversos tipos en la arcilla blanda pero ya moldeada, hechas con los dedos o con punzones o espátulas de hueso o piedra pulida. Recibe el nombre de cardial por estar producidas la mayoría de las incisiones con un tipo de concha llamada Cardium Edule (berberecho). Las incisiones, a menudo combinadas, buscaban efectos simétricos.

 

22. Explicar la organización económica, política y social en Mesopotamia:

El desarrollo político es la resultante de una especie de composición de fuerzas que buscan su equilibrio: Mundo urbano y mundo beduino tribal, Palacio y Templo, comunidad y poder central, defensa de la autonomía urbana y tendencias hegemónicas.

La sociedad de los pueblos mesopotámicos, se encontraba de forma piramidal: en la base los esclavos seguido de los artesanos y campesinos libres después los funcionarios, sacerdotes y militares y, por último, el rey y su corte.

Era un territorio muy fértil a causa de la presencia de los ríos, que desembocan en el Golfo Pérsico, y que está rodeado de desiertos , lo que facilitó el cultivo de trigo, cebada, vid, olivo y palmeras datileras de las que se extraían jugos para preparas bebidas y fibras para la industria textil. La ganadería se basaba en la cría de ovejas y cabras.

 

23. Explicar en qué consiste la religión en Mesopotamia:

El rey  tenía el poder absoluto y era considerado como el representante del Dios aunque no como un Dios. De religión politeísta, adoraban a distintos dioses en cada ciudad. De todos modos existían dioses comunes (Sin-Luna; Shamas-Sol...) y, daban una importancia primordial a las creencias religiosas, una religión pesimista con unos dioses castigadores y justicieros.

 

24. ¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura en Mesopotamia?

Tenían una arquitectura muy particular debido a los recursos que tenían disponibles.

La arquitectura en Mesopotamia se componía de mosaicos pintados en colores vivos, a manera de murales. No había ventanas ni columnas y la luz se obtenía del techo. Se preocupaban de la vida terrenal y no de la de los muertos, por tanto las edificaciones más representativas eran el templo y el palacio.

El templo era un centro religioso, económico y político. Tenía tierras de cultivo y rebaños, almacenes (donde se guardaban las cosechas) y talleres (donde se hacían utensilios, estatuas de cobre y de cerámica). Los sacerdotes organizaban el comercio y empleaban a campesinos, pastores y artesanos, quienes recibían como pago parcelas de tierra para cultivo de cereales, dátiles o lana. Además, los zigurats tenían un amplio patio con habitaciones para alojar a los peregrinos.

 

25. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas en Mesopotamia?

El legado escultórico prehistórico de Mesopotamia se remonta al VI milenio a. D n. E. durante el Neolítico y perdura durante el período protohistórico. De las alfareras que vivieron en la fértil tierra de los valles entre los grandes ríos Tigris y Eúfrates se conservan expresivos testimonios escultóricos, exclusivamente femeninos de la gran diosa madre, de sus florecientes culturas que formaron la civilización de Mesopotamia, uno de los lugares origen de nuestra civilización de occidente, en donde únicamente recibía culto el Principio femenino. La escultura en piedra de Diosa sin brazos y exagerado pubis con vulva. Las figuritas de terracota de la Diosa Serpiente de Ur, Tell-El 'Obeid / Ubaid del IV milenio a. D n. e. Las Maternidades de terracota amamantando a su bebé de Ur , la segunda decorada con pinturas corporales de puntos en hombros y líneas en cintura, muñecas como pulseras, en cuello como collar y hombro datada en el año 4500 a. D n. e. La Gran Diosa Madre con grandes adiposidades y caderas y mamas desmesuradas alusivas a su función Nutritiva del IV milenio a. D n. e. Las terracotas de Ur de la Diosa desnuda: una con enorme triángulo púbico, símbolo del Mundo Subterráneo, repleto de puntos (alusivas a semillas y estrés. de la Vía Láctea). Otra brindando las mamas símbolo de donación de alimento y gran tocado del que cuelga un lazo de espigas símbolo mágico imitativo con el que reclamarían la intervención de la Diosa para que propiciase la abundancia de las cosechas. El Ídolo femenino con grandes ojos. El torso con ojos en forma de cauri / genitales femeninos símbolos de Fertilidad.

 

26. ¿Cuáles son las principales aportaciones en literatura en Mesopotamia?

 La más antigua Escuela que se conoce es la de Mari (una de las ciudades más célebres en el año 3000 a. D n. E., donde se adoraba a la Diosa Ishtar en su Templo, a cuyo servicio había reinas / Sacerdotisas Ishtaritus).

 

27. ¿Cuáles son las principales aportaciones en ciencia y tecnología en Mesopotamia?

A partir de unos 3.500 años antes de Cristo comenzaron a dejar sus rastros en Mesopotamia sumerios, acadios, asirios y babilónicos. Y sabemos que en esa región se conoció la escritura, las matemáticas, la rueda, la arquitectura, la astronomía, el dinero, el riego artificial y las leyes. Y que florecieron en diversas épocas las ciudades estado. Y, por supuesto, que desde hace miles de años ha sido escenario de guerras.

 

28. Explicar la organización económica, política y social en Egipto:

El período predinástico egipcio abarca las etapas comprendidas entre los inicios de la agricultura (neolítico egipcio) y las épocas propiamente históricas. Durante dicho período se desarrolla la agricultura de irrigación, así como la metalurgia del cobre y del oro, se definen las convenciones artísticas del futuro arte faraónico y se producen los primeros intentos de unificación del Alto y Bajo Egipto.

El faraón era la autoridad suprema de Egipto. Las funciones administrativas del faraón eran ejercidas por un visir que, entre otras prerrogativas, podía dictar leyes, conferir cargos, y dirigir el ejército y la policía. Con el tiempo se fueron confiando algunas competencias a determinados altos funcionarios: tesorero, canciller, ecónomo, archivero, etcétera. Durante el Imperio nuevo aumentó la importancia de la burocracia, sobre todo la de los escribas.

 

29. Explicar en que consiste la religión en Egipto:

La religiosidad egipcia se inscribe en el contexto de las grandes religiones panteísticas de la antigüedad. Como los restantes pueblos de su tiempo, los egipcios divinizaron las fuerzas de la naturaleza y los diversos elementos del mundo. Los dioses más importantes eran Ra, asimilado al cielo o al Sol, Osiris, dios del Nilo, y Ptah, el dios Tierra. Otros dioses importantes eran Anubis (el chacal), Hator (la vaca), Horus (el halcón), Sebek (el cocodrilo), etc. Estos dioses tenían un origen geográfico determinado, ya que cada aldea o ciudad rendía culto a su dios. También se veneraba al dios de la provincia o nomo. La política impulsó los sincretismos que desembocaron en los dioses estatales. Éste es el caso de Ra, que originariamente tenía su centro en Heliópolis. Amón, de Tebas, también se impuso como dios estatal en los Imperios medio y nuevo. Ambos se fusionarían en la divinidad Amón-Ra.

 

 

30. ¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura en Egipto?

La historia de Egipto fue la más larga de cuantas civilizaciones antiguas florecieron en torno al Mediterráneo, extendiéndose casi sin interrupción desde aproximadamente el año 3000 a.C. hasta el siglo IV d.C. La naturaleza del país, desarrollado en torno al Nilo, que lo baña y fertiliza, junto al casi total aislamiento de influencias culturales exteriores, produjo un estilo artístico que apenas sufrió cambios a lo largo de sus más de 3.000 años de historia.

 

31. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas en Egipto?

El arte egipcio no se comprende si no se considera su estrecha vinculación con la evolución del país del Nilo. En la protohistoria de Egipto tuvo lugar un amplio proceso de unificación de grupos tribales, que formaron núcleos cada vez más amplios. Los objetos artísticos de este período (barcas de cerámica y paletas) ilustran estas uniones mediante la representación de los estandartes que identificaban a los distintos grupos regionales.

 

32. ¿Cuáles son las principales aportaciones en literatura en Egipto?

La literatura egipcia que trata sobre ética y moral tanto en el plano cósmico como en el social, es abundante. Nos ha llegado a través de "Lehren", "Lebensregeln", o "Weisheitslehren", como frecuentemente se lo denomina, ya sea en textos escritos sobre papiros, tablillas de madera o tallados en piedra.

 

 

33. ¿Cuáles son las principales aportaciones en ciencia y tecnología en Egipto?

Aportaron nuevos descubrimientos en matemáticas, astronomía, anatomía, cirugía y farmacia, lo hacían más práctico que científico.

 

34. Explicar la organización económica, política y social entre los fenicios:

Los fenicios eran un pueblo semita  posiblemente originarios de Persia y se decían cananeos, que habitaban en el actual Líbano desde 1,550 a.C. Se establecieron en la costa mediterránea, siendo magníficos marinos y comerciantes (hay constancias de los fenicios en la península ibérica).

 

35. Explicar en que consiste la religión entre los fenicios.

Eran politeístas y su dios principal era Melqart, dios de Tiro, a quien levantaban templos en todos los lugares en los que se establecían.

 

36. ¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura entre los fenicios?

Los restos arquitectónicos son escasos debido a la superposición de construcciones más modernas. En concreto de la Gadir fenicia es muy poco lo que sabemos.

Actualmente no disponemos de grandes restos arquitectónicos, solo sabemos que están bajo la actual ciudad de Cádiz. Su ubicación se debió a la cercanía de las minas de plata y oro, metales que necesitaban para el continuo comercio con Oriente.

Los restos más importantes son cámaras funerarias de grandes sillares encontradas en los actuales astilleros, dentro de las cuales aparecieron los mejores sarcófagos de fabricación fenicia.

 

37. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas entre los fenicios?

Lo más importante en este aspecto para los fenicios fue la invención de los tintes, entre ellos el de cristal, fueron capaces de fabricar textiles muy particulares y poco a poco fueron haciendo decoración de cada uno de ellos.

 

38. ¿Cuáles son las principales aportaciones en literatura entre los fenicios?

El alfabeto: Entraron en contacto con todos los países que habían adoptado la escritura y muchas de sus transacciones que debían ser anotadas eran de tan escasa relevancia que no podían permitirse los servicios de un escriba conocedor de los múltiples signos ideográficos. Se dieron cuenta que en todos los lugares, en todos los idiomas, se repetían una serie de sonidos que podían convertirse en signos identificables. Así redujeron los sonidos de todas las lenguas a sólo treinta signos, el alfabeto. La invención del alfabeto y su adaptación a las necesidades económicas facilitaron en todas partes las operaciones comerciales, que, por reacción, propagaron esta forma de escritura.

 

39. ¿Cuáles son las principales aportaciones  en ciencia y tecnología entre los fenicios?

Construcción naval: En cuanto a la carpintería y a las técnicas de construcción de aquel tiempo, ha sido de gran ayuda, para su mejor conocimiento, el descubrir en un espejo de mar poco al norte de Marsala, dos barcos púnicos del siglo III a.C. Los barcos, en discreto estado de conservación teniendo en cuenta su larga permanencia en agua, han sido clasificados por los autores del hallazgo como barcos de guerra, pero la ausencia del espolón, de por sí tan significativa, y su escasa longitud, no superior a los treinta metros, permiten atribuir a las dos embarcaciones una función más bien de avisos-repuestos, no destinados a las operaciones bélicas sino a funciones de enlace.

 

40. Explicar la organización económica, política y social en Grecia:

Se constata una clara especialización del trabajo que favorece la acumulación de excedentes y el intercambio. La base económica era la agricultura siendo la propiedad de la tierra la base del poder. Cultivaban la trilogía mediterránea (cereales, olivo, vid). Con arados y utensilios similares a los actuales. Poseían huertas y plantas industriales (lino, esparto).

Nace la época clásica. Tienen lugar las invasiones de los Persas. En esta época destacan dos polis: Esparta y Atenas (forma de gobierno antesala de la democracia). A Atenas acuden los intelectuales de toda Grecia, será la gran ciudad marítima y de mercado.

 

41. Explicar en que consiste la religión en Grecia:

-El pensamiento griego a la hora de formular su concepción sobre el origen del mundo, partió tanto del mito como de la ciencia. La religión griega se basó sencillamente en la mitología, que se caracterizó por su talante sincrético, ya que incorporaba en sus relatos elementos de diversas culturas. En esta religión politeísta, cualquier fenómeno y elemento de la naturaleza, así como las principales actividades económicas, quedaron representados por divinidades con apariencia humana. Así, en los mitos griegos podemos encontrar un gran número de dioses pertenecientes a épocas y lugares distintos. Por este motivo resulta complicado reconstruir el panteón completo, de hecho en algunas ocasiones, los dioses se confunden y un mismo suceso presenta varias versiones, llegándose a dar importantes confusiones. Entre estas divinidades, que moraban en el monte Olimpo, se formaron complejas relaciones y vínculos que son la base de la mitología griega.

 

42. ¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura en Grecia?

El poderío político, económico y cultural que llegó a alcanzar la ciudad-estado de Atenas en torno al siglo V a C, su edad de oro, tiene su más claro reflejo en el deslumbrante conjunto de monumentos civiles y religiosos erigidos en la Acrópolis ateniense y sus alrededores, cumbre imperecedera del arte y la arquitectura de todos los tiempos. Allí podemos admirar el Partenón, el Erecteion con sus Cariátides, el templo de Niké, los Propileos, pero también una asombrosa colección de estatuas arcaicas recuperadas de templos más antiguos, hoy perdidos, que dan testimonio del proceso evolutivo que experimentó la escultura griega hasta conquistar la perfección.

 

43. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas en Grecia?

Con el final de las guerras médicas se producen una serie de cambios en la concepción escultórica, la “SONRISA ARCAICA” desaparece. Se produce la plena integración del personaje en el espacio, se da una mayor profundidad al rostro. El realismo del movimiento intelectual y el ideal atlético dominan este periodo. Esta nueva visión es patente con la koré ofrecida por Eutidikos en el 480. Ejemplo monumental de este periodo es la decoración de uno de los grandes conjuntos el templo de Zeus en Olimpia la figura de Zeus enmarca dos grupos, en los cuales se representa la carrera de carros entre Enomao y Pelops por la mano de la hija del primero. En el frontón occidental se representan la lucha entre centauros y lapitas, en este caso el eje central es la figura de Apolo. Tanto el Poseidón como El auriga de Delfos son los ejemplares en bronces más sobresalientes de este estilo severo. Fuera de Grecia, destaca el llamado trono ludovisi en Magna Grecia, de fines de esta primera mitad del siglo V. En el que las modas jonias y el estilo severo se encuentran reunidos en un leguaje de gran delicadez en la representación de la desnudez.

 

44. ¿Cuáles son las principales aportaciones  en literatura en Grecia?

La literatura griega proporcionó diversos textos cosmogónicos, sin embargo la mayoría se conservan bastante mal. Entre ellos conocemos la teogonía de Hesíodo, la teogonía de Eudemo, la de Jerónimo y Helanico, la cosmogonía de las Rapsodias y la recogida en el Papiro de Derveni, las cuatro últimas son conocidas como «Teogonías Órficas», ya que son atribuidas a Orfeo. Hay una serie de rasgos generales compartidos por estas cosmogonías griegas. En primer lugar, el origen del Mundo parte de la organización de una materia primitiva, que a veces se organiza sola. El segundo concepto fundamental es el de los pares de contrarios; esta idea recuerda a la explicación dualista de los filósofos pitagóricos que consideraban que los números procedían de dos elementos opuestos: el par y el impar. Este planteamiento permitía concebir un gran número de oposiciones: el bien y el mal, frío y calor, día y noche... Otro elemento característico de las cosmogonías griegas es que la ordenación del Mundo no se produce instantáneamente, sino que pasa por fases intermedias en las que aparecen criaturas monstruosas y míticas hasta que el desorden es definitivamente desplazado y desaparece.

 

45. ¿Cuáles son las principales aportaciones en ciencia y tecnología en Grecia?

Hicieron descubrimientos en física, astronomía, matemáticas, construcción de barcos y en derecho.

 

46. Explicar la organización  económica, política y social en la Grecia helénica:

A pesar de que los pequeños estados helénicos mantenían su autonomía, seguían un desarrollo similar en su evolución política. En el periodo pre-helénico los jefes de las tribus invasoras se proclamaron monarcas de los territorios conquistados. Entre el 800 y el 650 a. C.C. estas monarquías se fueron sustituyendo por oligarquías de aristócratas, ya que las familias nobles compraban las tierras y éstas eran la base de todo su poder y riqueza. Cerca del año 650 a. C.C., muchas de estas oligarquías helénicas fueron sustituidas por plebeyos enriquecidos o aristócratas desafectos, llamados tiranos. La aparición de las tiranías se debió sobre todo a un factor económico. El descontento popular surgido frente a las aristocracias se había convertido en un importante factor político a causa del aumento de la esclavitud de los campesinos sin tierras; la colonización y comercio en los siglos VIII y VII a. C.C. aceleró el desarrollo de una próspera clase de comerciantes, que supieron aprovecharse del gran descontento para reclamar el reparto del poder con los aristócratas de las ciudades-estado. La agricultura se completaba con la ganadería: ovejas, cabras, cerdos, bueyes, de los que obtenían carne, leche, lana, fuerza de trabajo. A destacar los caballos símbolo de prestigio para la aristocracia y de cara a la guerra. Las actividades depredatorias (caza, recolección, pesca) continuaron. La arqueología y restos cerámicas dan también importancia a la pesca. Conocían la metalurgia y las minas proporcionaron las materias primas con las que comercian con los colonizadores. Eran excelentes orfebres y fabricantes de armas, entre los que destaca la Farcata (espada corta).

 

 

47. Explica en que consiste la religión en la Grecia Helénica:

La religión consistía en una suerte de sincretismo (unión de 2 doctrinas que tienen algo en común, con una contraria), entre el panteón clásico, los dioses locales y las deidades del antiguo Oriente. Entre las divinidades propias de este período se destacan la diosa Tique y el dios grecoegipcio Serapis. Asimismo, cobraron gran relevancia los cultos de Isis, Dionisos y Cibeles.

 

 

 

48.¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura en la Grecia Helenística?

La arquitectura en este periodo presenta avances evidentes con respecto al periodo anterior.

En este periodo se puede hablar de urbanismo en el cual las ciudades ya no se construyen al azar sino que se realizan conforme a planos preestablecidos. De crean los Tolos  que eran construidos con fines funerarios y los Mausoleos que  de igual forma son de uso funerario pero de mayor tamaño que mandan a construir los reyes.

 

49. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas en la Grecia Helénica?

Esculturas de figuras humanas perfeccionadas. La más conocida es VENUS DE MILO.

 

50. ¿Cuáles son las principales aportaciones en literatura en la Grecia Helénica?

La biblioteca de Alejandría donde se estudia filosofía, gramática y critica literaria.

   

51. ¿Cuáles son las principales aportaciones en ciencia y tecnología en la Grecia Helénica?

Estudio de la medicina empírica, astronomía y matemáticas.

 

 52. Explicar la organización económica, política y social entre los romanos.

En lo político las ciudades eran gobernadas por los Reyes. La población constituida por agricultores, pastores y artesanos. Se hacía el intercambio de ganado.

 

53. Explicar en que consiste la religión entre los romanos.

Es una mezcla de ceremonias de origen Etrusco y Griego.

 

54. ¿Cuáles son las principales aportaciones en arquitectura entre los romanos?

Puentes y acueductos, bóvedas y templos. El principal ejemplo es EL COLISEO ROMANO.

 

55. ¿Cuáles son las principales aportaciones en artes plásticas entre los romanos?

El mortero, el ladrillo, los arcos, la simetría la axialidad, la escultura, pintura mural, el mosaico, pinturas con función decorativa.

 

56. ¿Cuáles son las principales aportaciones en literatura entre los romanos?

Tienen influencias griegas, agregando aportaciones propias, y así fue como tuvieron influencia en el renacimiento.

 

 

57. ¿Cuáles son las principales aportaciones en ciencia y tecnología entre los romanos?

La agricultura y la arquitectura, técnicas agrícolas y la medicina. El imperio creo grandes obras de canales, puertos y caminos.

EnSaYo: "Mi CuLtUrA"

Publicado en General el 18 de Septiembre, 2006, 23:24 por Gaia00

Concepción del mundo.

En estos días el país a cambiado, ya que estamos viviendo con muchos conflictos, yo recuerdo que antes todo era muy tranquilo claro como todo no se puede esperar que siempre dure tal y como era pero pues era mejor, ahora no puede uno salir por que lo asaltan es una cultura totalmente diferente ya que en algunos estados no respetan la ley y siempre quieren hacerse justicia por sus propias manos, yo creo que eso no es justo, ya que todos queremos un país mejor y se supone que para eso tenemos vos y voto para todos juntos poder decidir y mejorar nuestro país.

En mi religión pues es la que nos han heredado mis ancestros desde hace ya muchos años y es la que seguimos conservando con gran aprecio, y supongo que ellos la respetaron tanto como ahora nosotros aunque en algunos rasgos a cambiado pero es muy padre que gracias a la religión nuestros ancestros pudieran estudiar y poder ser liberados del esclavismo

INTERESES

Mis intereses en la música pues la opera rock y varia música mas, en las artísticas no tengo muchas me encanta pintar ya que me distrae cuando estoy desesperado, enfadado o triste.

Mis libros favoritos pues no tengo solo me guata la lectura que me entretenga y que me haga soñar que vivo en ese tiempo y espacio para trasladarme con mi imaginación y casi nunca salgo a algún espectáculo solo cuando me mandan en la escuela aunque alas obras de teatro que he asistido siempre terminan fascinándome

Actividad 1

Publicado en General el 16 de Septiembre, 2006, 22:49 por gair2

José Antonio Bautista Hernández           Grupo: 1V2


Provengo del Cecyt No. 2 Miguel Bernard Perales, donde sali como tecnico en Dibujo Asistido por Compoutadora, bueno se preguntara por que de una escuela que es fisico matematicas decidi estar en la de turismo pues por que me agrada y por que me servira mucho para relacionarme con mas gente ya que no soy muy sociable.

Bueno ya dije una de las razones por la que estoy interesado, pero hay mas, como conocer mas lugares y recrearme en diferentes situaciones y conocer mas el campo en el que podre laborar. 

Las caracteristicas que yo creo que debe tener un Licenciado en Turismo son:

  • Conocer el campo laboral en el que se va a desenvolver
  • Tomar las mejores y beneficas deciciones (ser decisivo)
  • Ser responsable
  • Demostrar siempre la mejor aptitud para dirijir
  • Y tener buenos valores

Es muy importante como las demas materias, por que, en esta podemos conocer acerca de como era el turismo hace ya varios años, ademas nos permite determinar como queremos que sea mas adelante y geograficamente nos enseña a conocer lo que el turismo fue  para asi tener mejores vicones de lo que uno puede llegar a formar dentro del turismo.

Bueno en conclusion pienso que el objetivo del curso es:

Formar un verdadero Lic. en Turismo con valores y aptitudes para poder desempeñarse mejor en el ambito laboral y ser mejores dia a dia y tener una buena etica para esto.